Засідання школи педагогічної майстерності для вчителів початкових класів
20 грудня 2017 року, відповідно до графіка колективних та групових форм методичної роботи з педагогічними кадрами на І семестр 2017-2018 навчального року, на базі комунального закладу «Нікольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 імені Якименка А.Д. Нікольської районної ради Донецької області» опорна школа відбулося засідання школи становлення педагогічної майстерності вчителів початкових класів з теми «Інноваційні підходи до виховання школярів в умовах загальної середньої освіти »Виховання, як зазначав ще у свій час Г. Сковорода, є умовою людського буття . Оскільки кожна людина прагне прожити радісне, щасливе життя, тому і виховання повинно приносити задоволення. Процеси перебудови у сучасній школі зумовлені утвердженням нової гуманістичної парадигми виховання, у якій суб'єктом і метою виступає дитина. Організація її «саморуху» від нижчих до найвищих рівнів розвитку вимагають пошуку нових форм і засобів навчально-виховної роботи, які, «не ламаючи природи дитини», забезпечували б її соціалізацію та засвоєння нею загальнолюдських і національних цінностей. Впровадження інноваційних технологій у сферу освіти сприяє розв'язанню проблеми щодо їх якісного впливу на зміст, методи та організаційні форми навчання та виховання.
20 грудня 2017 року, відповідно до графіка колективних та групових форм методичної роботи з педагогічними кадрами на І семестр 2017-2018 навчального року, на базі комунального закладу «Нікольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 імені Якименка А.Д. Нікольської районної ради Донецької області» опорна школа відбулося засідання школи становлення педагогічної майстерності вчителів початкових класів з теми «Інноваційні підходи до виховання школярів в умовах загальної середньої освіти »
На засіданні була присутня директор комунального закладу «Методичний центр Нікольської районної ради Донецької області» Антикало С.М.
Розглядались наступні питання :
- Гіперактивна дитина в школі.
- Що таке ГРДУ і які його причини?
- Які ознаки та складові ГРДУ?
- Чи змінюється ГРДУ з віком?
- Статистика ГРДУ.
- Як діагностується ГРДУ?
Під час засідання керівник ШПМ Рябченко Л.М. (КЗ «Тополинська ЗОШ І-ІІІ ступенів Нікольської районної ради Донецької області») провела з присутніми практичні вправи: «Пантоміма», «Я візьму в похід…», кінезіологічні вправи.
Використання інноваційних технології виховання забезпечить формування гармонійної особистості молодшого школяра. Однак це складний процес, який вимагає від педагога творчої, науково-пошукової діяльності.
